Impacto de los síntomas de estrés por trabajo en casa en docentes universitarios durante la pandemia por Covid-19
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Restrepo Herrera Denys Andrea
Vásquez Londoño Laura Cristina
Zambrano Oliveros Erika Ximena
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Resumen
Una medida adoptada en Colombia durante la pandemia fue la eliminación de las clases presenciales en las universidades, obligando a los docentes a impartir las clases de forma virtual. Este estudio quiso evaluar el efecto del trabajo en casa durante la pandemia, sobre los niveles de estrés y de episodios de depresión. Para ello se encuestó a 129 docentes de algunas universidades de Medellín. Como resultado se obtuvo que el 77.52 % de los docentes manifestaron estrés bajo, el 13.95 % estrés medio, el 8.53 % estrés alto y ninguno logró manifestar estrés muy alto. En cuanto a los niveles de depresión se obtuvo que el 86.82 % manifestó depresión mínima, el 6.98 % depresión leve, el 5.43 % depresión moderada y solo el 0.78 % depresión grave.
Se concluye que, el trabajo en casa por la pandemia, en los encuestados, no generó síntomas de estrés, ni depresión en niveles de alerta que requieran de intervención puntual y prioritaria con ellos.
