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La educación experiencial como herramienta en el aula de clase

dc.contributor.authorUrrutia, Pedro
dc.coverage.spatialBogotá
dc.date.accessioned2021-10-06T12:20:00Z
dc.date.available2021-10-06T12:20:00Z
dc.date.issued40148
dc.identifier.citationUrrutia, Pedro. La educación experiencial como herramienta en el aula de clase. Vestigium, Revista Academica Universitaria; núm. especial - 2009; 75-80
dc.identifier.issn1794-8940
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12962/1857
dc.description.abstractEste articulo hace una reflexión sobre el proceso de aprendizaje, la creación de conocimiento y el uso tradicional de la mecanización y repetición como herramienta didáctica en el aula. Propone usar herramientas de la educación experiencial como mecanismos para dinamizar el aprendizaje. Viendo la diferencia entre la educación experiencial y la tradicional se perciben posibilidades para integrarla como herramienta pedagógica en el aula, generando nuevos espacios de clase y actividades más directas, productivas y generadoras de experiencias.
dc.format.extent6 páginas
dc.format.mediumElectrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesVestigium; núm. especial (2009)
dc.relation.haspartVestigium, Revista Academica Universitaria; núm. especial - 2009
dc.subject.otherEducación experiencial
dc.subject.otherpedagogía
dc.subject.otherconocimiento
dc.titleLa educación experiencial como herramienta en el aula de clase
dcterms.bibliographicCitationDewey, J. (1899). The school and society. Chicago: The University of Chicago Press.
dcterms.bibliographicCitationMerrill, D. (2001). First principles ofinstruction. Recuperado desde http://id2.usu.edu/papers/5firstprinciples. pdf
dcterms.bibliographicCitationTrujillo de Figarella, E. (2007). Propuesta metodológica para la alfabetización científica de niños en edad preescolar. Revista anales, de la universidad metropolitana de Venezuela,7 (1), 73-93. Recuperado desde http:// ares.unimet.edu.ve/academic/revista/anales7.1/
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourceTypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.identifier.instnameCorporación universitaria Unitec
dc.identifier.reponameRepositorio UNITEC
dc.publisher.universityCorporación Universitaria UNITEC
dc.relation.citationendpage80
dc.relation.citationstartpage75
dc.relation.ispartofjournalVestigium
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.keywordsEducación experiencial
dc.subject.keywordspedagogía
dc.subject.keywordsconocimiento
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículo de revista
dc.relation.citationissueNúmero especial


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VNespecial-77-82.pdf
Tamaño:
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