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Aprendizaje significativo vs aprendizaje tradicional: en busca de la interacción cognoscitiva

dc.contributor.authorDíaz, Juan Camilo
dc.coverage.spatialBogotá
dc.date.accessioned2021-10-06T12:19:50Z
dc.date.available2021-10-06T12:19:50Z
dc.date.issued38367
dc.identifier.citationDíaz, Juan Camilo. Aprendizaje significativo vs aprendizaje tradicional: en busca de la interacción cognoscitiva. Vestigium, Revista Academica Universitaria; Vol. 1, núm. 2 - 2005; 34-35
dc.identifier.issn1794-8940
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12962/1808
dc.description.abstractEl presente documento pretende aportar nuevos elementos al contexto pedagógico en el que nos desenvolvemos, en un momento en el cual los modelos tradicionales —económicos, políticos, sociales, religiosos y educativos— han sido centro de debates y reformas, con el fin de promover, en teoría, el desarrollo del hombre y la sociedad.
dc.format.extent2 páginas
dc.format.mediumElectrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriesVestigium; Vol. 1, núm. 2 (2005)
dc.relation.haspartVestigium, Revista Academica Universitaria; Vol. 1, núm. 2 - 2005
dc.subject.otherAprendizaje
dc.subject.otherEducación
dc.titleAprendizaje significativo vs aprendizaje tradicional: en busca de la interacción cognoscitiva
dcterms.bibliographicCitationDíaz-Barriga, Frida y Hernández, Gerardo. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. México: McGraw-Hill, 2002.
dcterms.bibliographicCitationGines Mora José en: http://www.campus-oei.org/revista/rie35a01.htm#
dcterms.bibliographicCitationGines Mora José en: http://www.campus-oei.org/revista/rie35a01.htm#
dcterms.bibliographicCitationUNAD-CAFAM. Especialización en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Guía A. Bogotá.
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
oaire.resourceTypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.identifier.instnameCorporación universitaria Unitec
dc.identifier.reponameRepositorio UNITEC
dc.publisher.universityCorporación Universitaria UNITEC
dc.relation.citationendpage35
dc.relation.citationstartpage34
dc.relation.citationvolume1
dc.relation.ispartofjournalVestigium
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsEducación
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículo de revista
dc.relation.citationissue2


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VV1N2-34-35.pdf
Tamaño:
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